sexta-feira, 25 de fevereiro de 2022
25/02/2022 - 1ª Ação de Prevenção: Gravidez na Adolescência
quinta-feira, 24 de fevereiro de 2022
VISITA A UNIDADE TACYAN MENEZES DE LUCENA
No dia 23/02/2022, a Equipe da Diretoria de Ensino da Região de Presidente Prudente e a Equipe da Escola Vinculadora: EE Cel. João Gomes Martins visitaram a Unidade Penitenciária Tacyan Menezes de Lucena para acompanhar o trabalho pedagógico, apoiar as ações educacionais, estreitar as parcerias e conhecer os espaços disponibilizados para atuação dos professores.
terça-feira, 22 de fevereiro de 2022
ESCOLA CORONEL JOÃO GOMES MARTINS REALIZA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE ENTRADA 2022
A política educacional da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo explicita em seu Plano Estratégico 2019-2022 a nossa missão: ”garantir a todos os estudantes aprendizagem de excelência e a conclusão de todas as etapas da educação básica na idade certa”.
Para alcançar esse propósito, os processos avaliativos exercem um papel essencial. As avaliações diagnósticas e formativas se complementam com a finalidade de apoiar o trabalho dos professores, direcionando-o para as necessidades de aprendizagem dos estudantes. Aqui se inserem a Avaliação Diagnóstica de Entrada –ADE – e a Avaliação da Aprendizagem em Processo – AAP – que neste ano estão planejadas de forma articulada ao Calendário Escolar, em momentos-chave do ano para utilização de seus resultados como apoio às escolas, oferecendo suporte às Semanas de Estudos Intensivos, às ações contínuas de recuperação, aprofundamento e replanejamento ao longo dos bimestres.
A Avaliação Diagnóstica de Entrada – ADE – que constitui o conteúdo deste primeiro documento – aplicada no início do ano letivo, é focada exclusivamente nas habilidades de anos/séries anteriores essenciais para o percurso educacional dos estudantes, necessárias à aquisição das habilidades do currículo previstas para o ano a ser iniciado. Permitirá a identificação, de forma mais precisa, das reais necessidades de aprendizagem dos estudantes, explicitando tanto as habilidades que mais dominam como aquelas que necessitam de maior atenção.
segunda-feira, 21 de fevereiro de 2022
COMUNICADO: INSCRIÇÕES PARA O GRÊMIO 2022
ORIENTAÇÕES
- As inscrições das chapas acontecem nessa semana, onde os alunos devem organizar-se e formar um grupo para apresentar suas proposta e concorrer nas eleições do Grêmio.
NOME DA CHAPA
MEMBROS E FUNÇÕES
1º COORDENADOR GERAL
VICE COORDENADOR GERAL
1º COORDENADOR DE RELAÇÕES SOCIAIS CMSP E CONVIVA
2º COORDENADOR DE RELAÇÕES SOCIAIS CMSP E CONVIVA
1º COORDENADOR DE EVENTOS
2º COORDENADOR DE EVENTOS
1º COORDENADOR DE COMUNICAÇÃO
2º COORDENADOR DE COMUNICAÇÃO (Diretor Rádio Escola)
1º COORDENADOR DE ESPORTES
2º COORDENADOR DE ESPORTES
1º COORDENADOR CULTURAL
2º COORDENADOR CULTURAL
1º COORDENADOR DE FINANÇAS
2º COORDENADOR DE FINANÇAS
PLANO DE TRABALHO:
OBJETIVOS
PROPOSTAS
CRONOGRAMA
PARCERIAS
https://forms.gle/6XGEP5bjqMjGjbzj8
DÚVIDAS SOBRE A INSCRIÇÃO DA CHAPA:
VICE DIRETOR DA ESCOLA: Prof. Aislan - (18) 996878564
VICE DIRETOR DA ESCOLA: Prof. Pedro - (16) 997556237
PROF. COORDENADOR: Profª. Amanda (18) 996657240
quinta-feira, 10 de fevereiro de 2022
COMUNICADO: MATRÍCULA PROJETO GURI
O Projeto Guri está com 6.714 vagas disponíveis nos polos de ensino localizados no interior e litoral paulista.
Maior programa sociocultural brasileiro, mantido pela Secretaria de Cultura e Economia Criativa, o Projeto Guri atende cerca de 50 mil alunos por ano. Há centros de educação musical nas regiões de Araçatuba, Jundiaí, Itapeva, Marília, Presidente Prudente, Ribeirão Preto, São Carlos, São José dos Campos, São José do Rio Preto, Sorocaba e litoral paulista.
sábado, 5 de fevereiro de 2022
quarta-feira, 2 de fevereiro de 2022
ACOLHIMENTO 2022
NOSSO 1º DIA LETIVO:
Atividades desenvolvidas:
▪ Acolhida da Equipe e Jovens acolhedores: alunos, funcionários, professores e famílias.
▪ Dinâmica do Crachá ;
▪ Contrato de Convivência;
▪ Dinâmica: A Escalada;
▪ Espalhando Sonhos;