Isto é, além da velocidade e precisão (automatização), a fluência envolve a prosódia ou expressão adequada, que abrange entonação e fraseado.
Nesse sentido, o desenvolvimento da fluência em leitura diz respeito à realização de uma leitura na qual o educando não lute para reconhecer as palavras, de modo que os esforços na leitura se concentrem na compreensão do que se lê.
Nos meses de outubro e novembro realizamos essa importante avaliação, contando com a parceria SEDUC e a plataforma CAED. Assim nossos estudantes dos 6º anos foram avaliados.
Contamos com as nossas professoras alfabetizadoras da Unidade Tacyan Menezes de Lucena, que realizaram essa ação em nossa Escola. Os nossos agradecimentos as professoras aplicadoras e também aos alunos que empenharam-se nessa importante avaliação.
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